Ермольева Э.Г.

Образование в Латинской Америке: адаптация к вызовам времени.

– М.: ИЛА РАН, 2014. – с. 188.

В работе обобщен и проанализирован фактологический материл по теме, редко рассматривавшийся в последние годы в российской латиноамериканистике. Оценивая результаты реформ, осуществлявшихся в Латинcкой Америке в период 1990-2010 годов, автор стремился найти ответы на вопросы: насколько успешно образование выполняет роль движущей силы, от которой зависит экономический рост и социальный прогресс региона? насколько действенна политика латиноамериканских правительств  в этой социальной сфере? При этом исходным моментом признается самоочевидность общественной ценности образования, и потому любая нация объективно заинтересована в развитии образования, в придании ему приоритетной государственной значимости.

español>>>

текст /texto completo pdf >>>

Содержание

Предисловие

Глава I. От теории к практике

Глава II. Современное  состояние образования в регионе

§1. Цифры и факты
§2. О частном образовании
§3. Качество обучения и учительский фактор
§4. Новые технологии в обучении
§5. О программах коллективного взаимодействия

Глава III. Национальная специфика реформ

§1. Бразилия
§2. Мексика
§3. Чили
§4. Парагвай

Заключение. Трудный путь к успеху

Основная литература
Приложение